Taller de escritura creativa

El 27 de mayo recibimos la visita de Miguel Andrés Castaño, escritor nacido en Salamanca y autor del libro Once relatos que no deberías leer. Trabaja como profesor de Física y Química en Peñarroya-Pueblonuevo y ha ganado numerosos premios literarios.

Esta actividad estaba enmarcada en el "Programa Escritores Docentes" organizada por el CEP de Córdoba "Luisa Revuelta", bajo la petición de la Biblioteca Escolar en colaboración con el Departamento de Lengua.

 El alumnado realizó una lectura reflexiva en el aula de los siguientes relatos breves:

• Ramiro
• La liga más igualada de los últimos años
• Violencia de género
• Valentino
• Un relato al revés: Marcelinho
• Te conozco mejor que tú misma
• La huérfana
• Microrrelatos

Esta lectura invitó al debate en el aula sobre temas como el alcohol, la violencia de género y las relaciones sociales.

El taller  tuvo  dos horas de duración. En la primera parte, el profesor mantuvo una charla con  el alumnado sobre lo que podríamos llamar “infraescritura”. Le explicó por qué comenzó a escribir, cómo crea a los personajes, por qué elige un determinado tema, cuánto tiempo dedica a esta labor y cómo lo lleva a su práctica docente.

Tras un breve receso, se inició una dinámica diferente que consistía en la elaboración de forma individual de un breve texto a elegir sobre dos temáticas: el alcohol y la violencia de género.

UN ESCRITOR EN NUESTRO CENTRO

 
El 24 de abril de 2014 contamos con la presencia de  Ángel Sánchez Redondo, docente de secundaria del IES Séneca y escritor de novela histórica. Su trayectoria está muy unida a Aguilar de la Frontera, pues ejerció como profesor de Geografía e Historia en el IES Vicente Núñez. Una de sus novelas, El último señor, ambientada en la Edad Media en nuestra localidad, muestra su conocimiento de la zona.

 Esta actividad estaba enmarcada en el "Programa Escritores Docentes" organizada por el CEP de Córdoba "Luisa Revuelta", bajo la petición de la Biblioteca Escolar en colaboración con el Departamento de Lengua.

Con dos horas de duración  se dividió en dos partes, la primera consistió una charla sobre lo que podríamos llamar la “intraescritura”. Ángel nos explicó por qué comenzó a escribir, cómo creo los personajes, por qué elige un determinado tema, cuánto tiempo dedica a esta labor y cómo lo lleva a su práctica docente. Se  complementó con la lectura de algún pasaje de sus libros  y  con algunos escritos cortos: un relato recogido en un libro homenaje por el cuarto centenario de El Quijote, promovido por el Café Gijón, y algún pequeño cuento.

Tras un breve receso, se inició una dinámica diferente que consistía en la elaboración individual de greguerías. Fue una  forma de hacer llegar a la lectura por el camino de la escritura, quizá un camino no muy ortodoxo pero sí ameno y  diferente.

Para el alumnado resultó gratificante por ser  una experiencia a la que no están acostumbrados. Desde aquí queremos dar las gracias a Ángel por colaborar con nosotros en la realización de la actividad y acercar la literaria a nuestro alumnado.

Aquí tenéis algunas de las greguerías

ANTONIO MONTERROSO IMPARTE UN TALLER DE POESÍA VISUAL

PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA

ESCRITORES DOCENTES

 Los poemas visuales "estimulan el juego del aprendizaje, permiten el conocimiento e incitan a la reflexión"

Antonio Monterroso, profesor de lengua y literatura, escritor de literatura infantil y juvenil, articulista de opinión en el Diario Córdoba, poeta discursivo y visual, promotor del Centro de Documentación de Poesía Visual de España y ante todo gran comunicador, ha estado en nuestro centro este lunes 29 de abril. 

La actividad que forma parte del Programa “Escritores Docentes” ha sido una actividad formativa y divulgadora promovida para la Delegación de Educación de Córdoba y organizada por el Centro de Profesorado de la capital. 

Antonio Monterroso ha acercado parte de su obra, poemas visuales, a los grupos de 4º de E.S.O del I.E.S Ipagro en Aguilar de la Frontera, Córdoba. Para poder profundizar en estos poemas, el alumnado ha reflexionado sobre el valor de las obras de arte, por medio de un torrente de ideas a partir de imágenes y reflexiones. Un viaje por la historia del arte, ha permitido que nuestro alumnado comprenda esta nueva forma de expresión artística, a partir de la unión sorprendente de imágenes que aportan significaciones nuevas y con las que se ofrece una visión crítica de la realidad.

 En estos poemas encontramos referencias a la libertad de expresión y de prensa:

Series dedicadas a poetas como Miguel Hernandez o Antonio Machado:

Florecerán los versos sobre las almohadas

 

¡Moscas del primer hastío
en el salón familiar,
las claras tardes de estío
en que yo empecé a soñar!

 Pero en la poesía visual cabe todo tipo de temática:

Por otro lado, el tema que le ha traído hasta nuestro centro es el de la denuncia de la lacra social que está suponiendo el desahucio de muchas familias en nuestro país. Con el nombre de STOP DESAHUCIOS ha sido promotor de una convocatoria en la que han participado un gran número de poetas visuales de ámbito nacional e internacional. Veintiocho de estas obras se encuentran expuestas en nuestro centro.