miércoles, 2 de abril de 2014

Día Internacional del Libro infantil

¿Por qué esa fecha y no otra? Esa es una fecha un tanto especial, pues coincide con la fecha de nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen.
De origen muy humilde, desde pequeño dio muestras de albergar una imaginación prodigiosa. Tocó casi todos los palos en la escritura: poesías, relatos y crónicas de sus viajes, que era una de sus pasiones (en uno de ellos, por cierto, visitó nuestro país), obras de teatro, novelas e incluso se atrevió con la ópera. Pero si por algo se le reconoce y recuerda es por sus cuentos de hadas, que le han dado fama mundial.

Y es que la infancia es un momento singular en el que multitud de emociones y vivencias se nos quedan grabadas, pasando a ser base y pilares de nuestra vida adulta. Recuerdos, aprendizaje, experiencia… Todo ello sirve de cimientos para nuestro desarrollo como personas.
La literatura y los libros juegan un papel destacado durante toda nuestra vida, pero más durante esos años. Por eso decíamos que la fecha del nacimiento de H.C. Anderson era un tanto especial: nuestra infancia, sin excepción, está ligada a los cuentos. Y qué mejor representante de esa etapa que el danés que creó personajes e historias que dejan huella en el imaginario colectivo y que se transmiten de generación en generación, despertando la fantasía, haciéndonos vivir situaciones que jamás nos imaginaríamos y disfrutar con l
as aventuras o los enredos planteados.
Por otra parte, si de algo estamos convencidos es que una buena historia marida a las mil maravillas con una buena ilustración. Y es que no solo las letras pueblan los libros infantiles, sino también las ilustraciones, que aportan otro punto de vista, abriendo una nueva vía por la que la fantasía también encuentra su válvula de escape.
Cada 2 de abril, además, se distingue a un escritor y a un ilustrador con el Premio Hans Christian Andersen por su aportación realizada en el mundo de la literatura infantil.

Os dejamos con el manifiesto de este año, que corre a cargo de la autora, editora,  traductora y ganadora del Premio na nÓg Siobhán Parkinson (Irlanda, 1954) y con una selección de títulos para los más pequeños.
¿Por qué esa fecha y no otra? Esa es una fecha un tanto especial, pues coincide con la fecha de nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen.
De origen muy humilde, desde pequeño dio muestras de albergar una imaginación prodigiosa. Tocó casi todos los palos en la escritura: poesías, relatos y crónicas de sus viajes, que era una de sus pasiones (en uno de ellos, por cierto, visitó nuestro país), obras de teatro, novelas e incluso se atrevió con la ópera. Pero si por algo se le reconoce y recuerda es por sus cuentos de hadas, que le han dado fama mundial.

Y es que la infancia es un momento singular en el que multitud de emociones y vivencias se nos quedan grabadas, pasando a ser base y pilares de nuestra vida adulta. Recuerdos, aprendizaje, experiencia… Todo ello sirve de cimientos para nuestro desarrollo como personas.
La literatura y los libros juegan un papel destacado durante toda nuestra vida, pero más durante esos años. Por eso decíamos que la fecha del nacimiento de H.C. Anderson era un tanto especial: nuestra infancia, sin excepción, está ligada a los cuentos. Y qué mejor representante de esa etapa que el danés que creó personajes e historias que dejan huella en el imaginario colectivo y que se transmiten de generación en generación, despertando la fantasía, haciéndonos vivir situaciones que jamás nos imaginaríamos y disfrutar con las aventuras o los enredos planteados.
Por otra parte, si de algo estamos convencidos es que una buena historia marida a las mil maravillas con una buena ilustración. Y es que no solo las letras pueblan los libros infantiles, sino también las ilustraciones, que aportan otro punto de vista, abriendo una nueva vía por la que la fantasía también encuentra su válvula de escape.
Cada 2 de abril, además, se distingue a un escritor y a un ilustrador con el Premio Hans Christian Andersen por su aportación realizada en el mundo de la literatura infantil.

Os dejamos con el manifiesto de este año, que corre a cargo de la autora, editora,  traductora y ganadora del Premio na nÓg Siobhán Parkinson (Irlanda, 1954) y con una selección de títulos para los más pequeños.

Carta a los niños del Mundo

Los lectores a menudo le preguntan a los escritores cómo escriben sus historias - ¿de dónde salen las ideas? Provienen de mi imaginación, contesta el escritor. Ah, claro, suele contestar el lector. Pero, ¿dónde está tu imaginación, de qué está hecha y es cierto que todo el mundo tiene una?
Bueno, responde el escritor, está en mi cabeza, por supuesto, y está compuesta de imágenes y palabras y recuerdos y rastros de otras historias y palabras y fragmentos de cosas y melodías y pensamientos y rostros y monstruos y formas y palabras y movimientos y palabras y olas y arabescos y paisajes y palabras y perfumes y sentimientos y colores y rimas y pequeños chasquidos y silbidos y sabores y explosiones de energía y acertijos y brisas y palabras. Todo ello girando ahí dentro y cantando y comportándose como un caleidoscopio y flotando y sentándose y pensando y rascándose la cabeza.
Por supuesto que todo el mundo tiene imaginación: sin ella, no seríamos capaces de soñar. No obstante, no toda imaginación tiene las mismas cosas dentro de ella. Probablemente, la imaginación de los cocineros contenga en su mayoría sabores, de la misma manera que la imaginación de los artistas contendrá sobre todo colores y formas. La imaginación de los escritores está principalmente llena de palabras.
Para los lectores y oyentes de historias, sus imaginaciones también se nutren de palabras. La imaginación de un escritor trabaja y da vueltas y da forma a las ideas, a los sonidos, a las voces, a los personajes y a los acontecimientos hasta convertirlos en una historia; esta historia no está compuesta de otra cosa que no sean palabras, batallones de garabatos desfilando por las páginas. Entonces ocurre que, de pronto, llega un lector y esos garabatos cobran vida. Siguen estando en la página, siguen pareciendo garabatos pero también están retozando en la imaginación del lector, y éste da forma e hila las palabras para que la historia ahora tenga lugar en su cabeza, como tuvo lugar en la cabeza del escritor.
Este es el motivo por el cual el lector es tan importante para una historia como lo es el escritor. Solo hay un escritor para cada de ellas, pero hay cientos o miles o incluso a veces millones de lectores de historias, que leen en el mismo idioma que el del escritor o que quizás hasta lean traducciones en muchos otros idiomas diferentes. Sin el escritor, no nace el cuento; sin todos los miles de lectores alrededor del mundo, el cuento no llegará nunca a vivir todas las vidas que puede vivir.
Todo lector de una historia tiene algo en común con los otros lectores de esa misma historia. Separadamente, aunque también de alguna manera juntos, ellos han recreado la historia en su propia imaginación: una acción que es tanto privada como pública, individual como común, íntima como internacional.
Es posiblemente lo que los humanos hacen mejor.
¡Seguid leyendo!

domingo, 30 de marzo de 2014

CALLEJEROS LITERARIOS



 Un callejero es una herramienta útil y asequible para conocer diversos aspectos de nuestra historia no recogida en “grandes tratados”, y que sin embargo contribuye de manera importante a su enriquecimiento.
                                                     Jaime Cortazar



El alumnado de 2º D, ha elaborado un callejero literario sobre Aguilar de la Frontera con motivo del día del libro. Este proyecto pretende recuperar el sentido del nombre de las calles y conocer a los diversos autores de nuestra localidad.  Las diversas actividades de proyecto pretenden trabajar en lo local con herramientas globalizadas. 

 CURSO

2º D

 COMPETENCIAS BÁSICAS

Competencia en Comunicación Lingüística
Competencia Cultural y Artística
Competencia Digital
Competencia Social y Ciudadana
Competencia en Aprender a Aprender
Competencia en Autonomía e Iniciativa Personal

METODOLOGÍA

Se ha usado una metodología flexible, adaptada en todo momento a las capacidades y niveles del alumnado y al equipamiento del centro. En este caso se ha usado la PDI y el aula de informatica durante dos sesiones. El alumnado ha trabajado en grupos pequeños. Mediante el reparto de tareas se ha usado un aprendizaje colaborativo.

DESARROLLO DEL PROYECTO 
La actividad planea una investigación que implica elementos periodísticos, competencias digitales y comprensión y expresión oral y escrita. El aspecto literario, forma parte de los contenidos (búsqueda de información, lectura de poemas, cuyo fin es lograr un RECORRIDO LITERARIO, por su localidad.
 Fase previa

Búsqueda de información sobre los callejeros urbanos y sobre los autores literarios.
Búsqueda y selección de fragmentos representativos.
Lectura y comprensión de los textos literarios seleccionados.
Geolocalización.

 Elaboración del mapa
Búsqueda de calles
Etiquetado con la síntesis de contenidos
Enlazado a la información ampliada
Trazado del itinerario
 Itinerario callejero
Elaboración de mapas físicos/digitales (posible uso de móviles o miniportátiles)
Grabación del itinerario.
Edición de la grabación.
Publicación de la grabación.

Os presento el trabajo del alumnado

    1.  Marta Pérez Berlanga; Mª Carmen Navarrete Cecilia; Marina Pérez Prieto enlace

    2. Ana Valle García; Fátima Ruiz Carrasco enlace

    3. Javier Prieto: enlace 

    4. Rafael Mancheño y Miguel Ángel Carretero enlace

    5. David Pérez y Manolo Pedrosa enlace  

    6. Francisco Valle y Antonio Martínez enlace

    7. Rafael Luque y Damián enlace 


jueves, 27 de marzo de 2014

Día mundial del teatro


 Donde quiera que haya sociedad humana, el irreprimible Espíritu de la Representación se manifiesta.



Como cada 27 de marzo desde hace más de 50 años, hoy es el Día Mundial del Teatro 2014, una fecha que organiza el Instituto Internacional del Teatro de la UNESCO, y con el que se quiere poner en valor la labor realizada por los profesionales de esta forma de expresión artística.
Para este 2014, el mensaje oficial del Día Mundial del Teatro lo firma el dramaturgo sudafricano Brett Bailey, que ha reinvindicado el poder de cambio que tienen en un mundo en el que muchas personas luchan por sobrevivir día a día.


El Día Mundial del Teatro lleva celebrándose desde 1962, para defender a todos sus profesionales, tanto los que se suben al escenario como los que permanecen tras él, haciéndolo valer como una forma de expresión y transmisión de cultura tan válida como cualquier otra.


En España, este día tendrá también un seguimiento especial y se harán algunos actos para conmemorarlo tanto hoy jueves como el sábado, donde en algunas ciudades habrá representaciones especiales con motivo del Día Mundial del Teatro 2014.

viernes, 21 de marzo de 2014

Día Mundial de la Poesía

La Biblioteca del IES Ipagro  suma al Día Mundial de la Poesía y te invita a participar buscando poesía de pared.




Para celebrar el Día Mundial de la Poesía, vamos a mirar a nuestro alrededor porque la poesía está por todas partes: satírica, amorosa, social, existencial, surrealista… En las paredes también. Sal con tu cámara a la calle y búscala, porque está ahí, tan discreta que a veces no la vemos hasta que queremos verla, búscala en las redes, compártela: pintadas, grafitis, escritos en las aceras, en los muros, en las esquinas… frases que nos hacen pensar o sonreír, mensajes secretos “solo para sus ojos” o textos breves que dicen más que mil palabras. 
Envíanos a través de twitter tus fotos poema

jueves, 20 de marzo de 2014

La primavera "Platero y yo"


¡Ay, qué relumbres y olores!
¡Ay, cómo ríen los prados!
¡Ay, qué alboradas se oyen!
Romance Popular
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En mi duermevela matinal, me malhumora una endiablada chillería de chiquillos. Por fin, sin poder dormir más, me echo, desesperado, de la cama. Entonces, al mirar al campo por la ventana abierta, me doy cuenta de que los que alborotan son los pájaros.
Salgo al huerto y canto gracias al Dios del día azul. ¡Libre concierto de picos, fresco y sin fin! La golondrina riza, caprichosa, su gorjeo en el pozo; silba el mirlo sobre la naranja caída; de fuego, la oropéndola charla, de chaparro en chaparro; el chamariz ríe larga y menudamente en la cima del eucalipto, y, en el pino grande, los gorriones discuten desaforadamente.
¡Cómo está la mañana! El sol pone en la tierra su alegría de plata y de oro; mariposas de cien colores juegan por todas partes; entre las flores, por la casa —ya dentro, ya fuera—, en el manantial. Por doquiera, el campo se abre en estallidos, en crujidos, en un hervidero de vida sana y nueva.
Parece que estuviéramos dentro de un gran panal de luz, que fuese el interior de una inmensa y cálida rosa encendida.

Juan Ramón Jiménez. Platero y yo. Capítulo XXV

miércoles, 12 de marzo de 2014

CENTENARIO DE PLATERO 1914-2014

¿Sabes que Platero cumple 100 años? Un burrito tan longevo como él merece una fiesta y vamos a celebrarlo. Pronto comenzaremos a realizar un libro de autor en su honor, mientras tanto podéis consultar el portal educativo que el consejero de Educación, Cultura y Deporte, Luciano Alonso, ha presentado en Moguer (Huelva). 






Entre las actividades programadas dentro del Año Platero, la Consejería ha puesto en marcha un portal educativo para celebrar el centenario. Esta herramienta aportará al profesorado información sobre el autor y la obra, recursos educativos, vídeos, publicaciones, viejas ediciones y antiguo material escolar, etcétera con los que planificar sus actuaciones en torno al libro. Gran parte de los contenidos han sido aportados por la Fundación Zenobia-Juan Ramón Jiménez y los centros podrán subir a la web sus propios proyectos.


Enlaces

martes, 4 de marzo de 2014

Bibliotecas escolares

La Biblioteca escolar puede entenderse como un servicio de los Centros Educativos en los que se reúne, organizan y usan los recursos documentales necesarios para el aprendizaje de los escolares, la adquisición de hábitos lectores y la formación en el uso de la información. La Biblioteca es un lugar de aprendizaje, que alberga una colección física y digitalizada de material que el centro necesita. Bajo la supervisión de un/a responsable y equipo de apoyo, sus actividades se integran el Plan de Centro. La UNESCO, en su Manifiesto para las Bibliotecas Escolares, indica que es un lugar en el que se debe proporcionar información e ideas que son fundamentales para desenvolverse con éxito en nuestra sociedad, basada en la información y en el conocimiento. Proporciona al alumnado las competencias para el aprendizaje a lo largo de su vida y contribuye a desarrollar su imaginación, permiténdoles que se conduzcan en la vida como ciudadanos responsables.

 Nuestra Biblitoeca en imágenes:


Entrada de la Biblioteca IES Ipagro. Sección de novedades
Entrada de la Biblioteca
Tablón de actividades: Día de San Valentín


Zona de consulta


Entrega de Premios









































































Los objetivos de la Biblioteca son:
  1.  Respaldar y realizar los objetivos del proyecto educativo del centro escolar y del plan de estudios 
  2. Inculcar y fomentar el hábito lector y el placer por la lectura, el aprendizaje y el uso de la biblioteca a lo largo de su vida. 
  3. Ofrecer oportunidades para realizar experiencias de creación y utilización de información a fin de adquirir conocimientos, comprender, desarrollar la imaginación y entretenerse. 
  4. Prestar apoyo a toda el alumnado para la adquisición y aplicación de capacidades que permitan evaluar y utilizar la información, independientemente del soporte, formato o medio de difusión, teniendo en cuenta la sensibilidad a las formas de comunicación que existan en la comunidad.
  5. Facilitar el acceso a los recursos.
  6. Organizar actividades que estimulen la concienciación y la sensibilización en el plano cultural y social 
  7. Trabajar con la comunidad educativa para realizar el proyecto educativo de centro 8. Fomentar la lectura y promover los recursos y servicios de la biblioteca dentro y fuera de la comunidad escolar. 
 Aquí os dejo uno de los videos más emotivos sobre el fomento de la lectura:

miércoles, 26 de febrero de 2014

RECURSOS TIC PARA EL DÍA DE ANDALUCÍA


DÍA DE ANDALUCÍA

La selección de recursos están dirigidas a primer y segundo ciclo de secundaria.
RECURSOS DIGITALES, para usar en la PDI: 

REVISTAS Y PUBLICACIONES de consulta digital: 


Actividades lúdicas para alumnado con NEE y 1º ESO: 
Minilibro del aceite de Oliva: 

Sopa de letras y bingo tema: Artistas andaluces: 

Minilibro del reino de Granada: Mini libro "Milenio del Reino de Granada".


Video y multimedia:
Películas basadas en los "Cuentos de la Alhambra":
Vídeos explicativos sobre la Alhambra de Granada.
Otros vídeos:
 Lecturas literarias:
Platero y yo, Juan Ramón Jiménez: 
Veinte  ejemplares de la novela morisca El abencerraje y la hermosa Jarifa, anónima, del siglo XVI.
Cuentos de la Alhambra en edición bilingüe:   La Biblioteca del centro cuenta con diez ejemplares de los "Cuentos de la Alhambra" en edición bilingüe       (español-inglés), editados por la Junta de Andalucía dentro de la Colección "Clásicos Escolares".

martes, 25 de febrero de 2014

I IPAGRO CHEF

El día 24 de febrero celebramos el primer concurso gastronómico de postres y tortillas. Aquí puedes ver un video que incorpora algunos de los momentos más emotivos


jueves, 20 de febrero de 2014

Antonio Machado, 75 aniversario de su muerte

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, a través del Centro Andaluz de las Letras, conmemorará mañana el 75 aniversario de la muerte de Antonio Machado. 


Antonio Machado fue uno de los miembros más representativos de la denominada Generación de 98, y su obra es el vivo reflejo de esa España en decadencia cultural y política que tanto preocupó a los intelectuales de su tiempo. Machado fue un hombre intensamente comprometido, un artista que supo demostrar una encomiable coherencia vital y que dejó una personal y profunda huella.
Aunque vivió la mayor parte de su vida fuera en su Andalucía natal, pocos autores existen tan reconocibles y vinculados en su obra a su tierra. Machado evocó en versos inolvidables su infancia sevillana, los patios, el ambiente de la ciudad (la luz, el olor, el sol, etc.).
Tras la experiencia de su trágica viudez, buscó consuelo en Baeza, cuya naturaleza física y espiritual supo retratar con singular exactitud en sus poemas; así como la hondura del saber popular en sus prosas filosóficas y las costumbres de la sociedad andaluza de su tiempo en obras teatrales escritas en colaboración con su hermano Manuel.


En Córdoba, la serrana;
en Sevilla, marinera
y labradora, que tiene
hinchada, hacia el mar, la vela;
y en el ancho llano
por donde la arena sorbe
la baba del mar amargo,
hacia la fuente del Duero
mi corazón, ¡Soria pura!
se tornaba... ¡Oh fronteriza
entre la tierra y la luna!

domingo, 16 de febrero de 2014

ÁRBOL PARA LAS CELEBRACIONES Y CONMEMORACIONES DE 2014

Este año cargado de conmemoraciones habrá que recordar el comienzo, hace 100 años, de la I Guerra Mundial, el nacimiento de Julio Cortazar y Octavio Paz, la muerte del Greco y un siglo de la publicación de la primera edición de Platero y yo. La obra más universal de Juan Ramón Jiménez,  traducida a 48 idiomas, se publicó por primera vez en 1914, con 66 capítulos, aunque tres años después se amplió a los 138.

Por ese motivo, desde la Biblioteca del IES Ipagro hemos querido rendir homenaje a todos estos acontecimientos mediante un árbol en el que se representaran imágenes de todos ellos. Aquí os dejamos información de cada uno?


  • Hace 450 años. Galileo Galilei, matemático, astrónomo y físico italiano, considerado el fundador del método científico experimental, nace en Pisa (del  15-2-1564 al  8-01-1642







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  • Hace 450 años.   Nace en Stratford-upon-Avon, Inglaterra, el actor y poeta William Shakespeare, el escritor más importante en lengua inglesa y el dramaturgo más grande de todos los tiempos (del 26-4-1564 al 23-04-1616).




    2014-799px-El_caballero_de_la_mano_en_el_pecho,_by_El_Greco,_from_Prado_in_Google_Earth
  • Hace 400 años.  Muere en Toledo  Dominico Theotocópuli, El Greco, pintor manierista español de origen cretense. Sus composiciones complejas y la representación de lo sobrenatural le convirtieron en el artista más singular de su época (del 1/10/1541 al 7/04/1614) En su época, fue un artista relativamente marginal y su estilo fue poco comprendido; fue con el ingreso de la abstracción en el arte occidental cuando se apreció su altísimo valor en retrospectiva.




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  • Hace 150 años. Nace en Munich Richard Strauss,Director de orquesta alemán del Romanticismo tardío, cuya obra ejerce una gran influencia en el siglo XX (del 11-6-1864 al  8-09-1949).Siglo y medio ha pasado desde su nacimiento, pero sus óperas y otras composiciones continúan deleitando. Se le considera un precursor de la modernidad y el último representante de la era romántica.






  • Hace 150 años.  Nace en Albi Henri de Toulouse-Lautrec, destacado cartelista y pintor postimpresionista francés, quien retrató magistralmente la vida nocturna parisiense de finales del siglo XIX (del 24-11-1864 al  9-09-1901).Sus imágenes de la vida nocturna parisina se han convertido en la memoria oficial de la época.
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  • Hace 100 años.  Se produce  el 2 de febrero de 1914 en EEUU la primera aparición cinematográfica de Charles Chaplin (1889-1977). Se tituló Ganándose la vida, también conocida como Charlot, periodista.








  • Hace 100 años.  Comienzo de la Primera Guerra Mundial.  El 28 de julio se cumple el centenario del inicio de la Primera Guerra Mundial, uno de los grandes dramas vividos por la humanidad.
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  • Hace 75 años. Fallece en Colliure, el 22 de febrero de 1939,   Antonio Machado, poeta español, sólo un mes después de haber atravesado la frontera francesa junto a la diáspora republicana.
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Nació el 26 de julio de 1875 en Sevilla y fue uno de los miembros más representativos de la Generación del 98 .
  • Hace 50 años.  La banda británica de rock The Rolling Stones  publica su primer y legendario álbum The Rolling Stones. Son considerados una de las más grandes e influyentes agrupaciones de la historia del rock, siendo la agrupación que sentó las bases del rock contemporáneo.
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  • Hace 50 años.    La Cámara de Representantes en EEUU aprueba la ley de los Derechos Civiles el 2 de julio de 1964. El presidente Lyndon Johnson anuncia su aplicación inmediata.
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Una legislación histórica en los Estados Unidos que prohíbe la aplicación desigual de los requisitos de registro de votantes y la segregación racial en las escuelas, en el lugar de trabajo e instalaciones que sirvan al público en general.
  • Hace 25 años.  Fallece en Figueres, Girona,   Salvador Dalí, el último gran pintor surrealista (del 11-05-1904 al 23-1-1989)
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  • Hace 25 años. Vigésimo quinto aniversario de la caída del Muro de Berlín.
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El 9 de noviembre de produjo la caída del muro que dividió físicamente la ciudad durante 28 años y separó dramáticamente a la sociedad alemana. Supuso no sólo el reencuentro de familiares y amigos, sino también la caída del Telón de Acero, el final de la Guerra Fría y el inicio de la Reunificación Alemana. Ha pasado a la historia como uno de los mayores símbolos de la libertad mundial.

Platero
Esperemos  que os guste.